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Estación de trabajo TEACCH El “Aprender a vivir juntos” constituye una de las principales misiones de la educación, debe ser coherente a las nuevas normativas vigentes, las que deben incluirse en las prácticas educativas, cumpliendo con criterios de calidad, como la Relevancia, Pertinencia y Equidad. De esta forma, las escuelas y sus prácticas deben estar
Lab. Movil TEA PARA LA ESTIMULACIÓN E INTEGRACIÓN SENSORIAL Los niños/niñas con trastorno del espectro autista, son aquellas que presentan una diferencia o diversidad en el neurodesarrollo típico, que se manifiesta en dificultades significativas en la iniciación, reciprocidad y mantención de la interacción y comunicación social al relacionarse con diferentes entornos, así como también en
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Patio de convivencia escolar – Pre-Básica El proyecto de «Espacio de Convivencia escolar» modifica la idea habitual de un lugar de reunión por un espacio creativo de encuentro para la comunidad escolar, que busca fomentar el desarrollo de habilidades socioemocionales y cognitivas, además de potenciar la empatía, a través de la recreación y el juego
